Jak oceniamy prace w etapie szkolnym oraz ogólnopolskim?
1. W Zadaniach konkursowych uczniowie przygotowują prace indywidualnie.
2. W ramach Zadania konkursowego uczeń może zgłosić tylko jedną pracę na jeden wybrany temat.
3. Zwycięzca może otrzymać tylko jedną nagrodę.
4. Kryteria oceny prac na etapie szkolnym, jak i ogólnopolskim:
zgodność pracy z tematem Zadania, (wartości edukacyjne pracy, dotyczące zagadnień́ bezpieczeństwa online),
oryginalność i pomysłowość́w przedstawieniu tematu,
walory, plastyczne i innowacyjne.
Jak wziąć udział w konkursie?
Informacja dla uczniów.
Przygotuj pracę na jeden z poniższych tematów i przekaż ją Wychowawcy.
Pamiętaj, że praca powinna być przygotowana w formie pracy plastycznej, techniką dowolną.
Pamiętaj, że praca powinna być́wykonana bez użycia nowych technologii.
W każdym zadaniu konkursowym nagradzamy 10 najlepszych prac wśród uczniów klas I- III oraz 10 najlepszych
prac uczniów klas IV- VI .
Czekają na Ciebie atrakcyjne nagrody – tablety i gadżety elektroniczne za miejsca na podium oraz nagrody
wyróżnienia za miejsca 4-10. Powodzenia!
Tematy zadania konkursowego.
1. Wyobraź sobie, zė napisałes/́napisałaś książkę dla swoich kolegów i koleżanek o Twoich ulubionych miejscach
w internecie. Zaprojektuj do niej okładkę - w ten sposób, aby zachęcała czytelnika do lektury.
2. Wybierz kilka zasad bezpiecznego zachowania w internecie i zaprojektuj do nich plakat, który każde dziecko chciałoby powiesić w swoim pokoju lub w swojej szkole.
Oto wybór zasad, z których możesz skorzystać– możesz zaprezentować również inne zaproponowane przez Ciebie, zasady bezpieczeństwa online:
a) Chronię swoje dane w sieci.
b) Nie ufam osobom poznanym w internecie.
c) Dbam o wizerunek w online.
d) Nie hejtuję, szanuję innych internautów
e) Kontroluję czas spędzony w internecie.
f) Korzystam z gier i aplikacji uzgodnionych z rodzicami.
g) Nie odbieram wiadomosć i z nieznanego zŕódła.
h) Mówię rodzicom i naczycielom, jesĺi coś w internecie jest nie tak.
3. Zaprojektuj podkładkę pod komputerową myszkę w ten sposób, aby dzieci, które będą jej używały, pamiętały
dzięki niej o zasadach bezpiecznego korzystania z internetu